やはり進路指導の浦商【校長ﾌﾞﾛｸﾞ】

　本日（9/8・火）のLHRと総合的な探究（学習）の時間も、やはり「進路指導の浦商」らしい取組がありました。

　第３学年は進路にかかわる試験・面接を間近に控えて、その心構えや準備についての学年集会でした。生徒たちは、学年主任や進路指導主事の先生の話に対して、しっかり話者に顔を向けて、必要に応じてメモを取りながら聞き入っていました。

【第３学年進路指導学年集会】

　浦商の強み：話者に顔を向けつつ、メモをとる。

　第２学年は、進路にかかわる検査を受けました。進路実現とは自己実現です。自己実現のためには、まずは自分自身をしっかり把握することが必要です。進路にかかわる検査では、自分自身を検査という客観的な視点から見つめなおします。

　【検査に熱心に臨む第２学年生徒たち】

本当の自己理解　＝　主観的な自己理解（自分が知っている自分）＋　客観的な検査による自己理解

　第１学年は学校生活全般に関する学年集会を行いました。

　【熱心にメモをとる１年生】

　浦商の強みを早期に身に付ける：メモをとる