2022年4月の記事一覧

　４／２８（木）、２年生は鎌倉へ遠足、３年生は東京ドームシティへ遠足に出かけました。遠足の様子は、今後、各学年からのレポートがあると思いますので、そちらをご覧ください。

　１年生は、例年、BBQと大縄跳びを伴う遠足に出かけていますが、今年は校内レクレーションを実施しました。

　内容はドッチボールと大縄跳びです。いずれもプレーヤーは熱心に競技に取り組み、見学・応援者も競技に集中していました。感染防止のためマスクは外しませんでしたが、それでも大変な盛り上がりでした。

　大縄跳びは、２・３年生のようになるまでには、技術や連携の面でもっとトレーニングが必要だと思いました。今日の大縄跳びを振り返って改善し、体育祭（５／２７・金）では練習の成果を大いに発揮することを期待しています。

【写真】１・２枚目：ドッチボール、３・４枚目：大縄跳び

　現在、令和５年度入学生向け（現中学３年生向け）学校案内を作成しています。

　学び楽しむ浦商生がたくさん登場するような、元気な学校案内をつくりたいと考えています。

　６月中旬には出来上がりますので、早めに手にしたい方は浦商事務室（正門入って正面の建物１階）までお越しください。（６月中は、学校案内の完成を確認してから来校されることをお勧めします。浦商メールアドレス：　info@urawa-ch.spec.ed.jp　）

　また、一日体験入学や文化祭、学校説明会、入試相談会においても参加者に配付いたします。

　なお、一日体験入学や学校説明会などの日程は以下のとおりです。各回の申し込みは、それぞれの開催日のおよそ１か月前から、メニュー「中学生の皆様へ」にて受け付ける予定です。

【日程（予定）】

〇一日体験入学　　　７／２７（水）　　　　

〇文化祭一般公開　　１０／１（土）　※申し込み不要（感染症の状況によって校内公開のみとなる場合もあり）　

〇学校説明会　　　　１０／８（土）・１１／１２（土）・１２／１７（土）　　

〇入試相談会　　　　１／２８（土）

※この他、ミニ学校説明会も実施予定～学校ホームページにて確認ください～

※感染症の状況によっては、中止や形態を変更しての実施などの可能性もあります～学校ホームページにて確認ください～

【写真】学校案内用の写真撮影の様子＠９０周年憩いの広場

４／２２（金）午後、離任式を開催し、転出された教職員の方々のうち４名の先生に出席いただきました。

以下、各先生のお話の要点抜粋（文責：校長）を掲載します。

◯　浦商では、人生初めてという体験が５つあった。

　　皆さんには、高校生活を楽しんで卒業をしていってもらいたい。

◯　新しい学校に赴任すると、いろいろな環境の中でいろいろな人が頑張っていることがわかる。

　　学校が変われば、当然、人も変わる。学校は人が全てであり、特に人の気持ちが大切だ。

　　赴任したての今は、相手の気持ちを考えながら、自分に何ができるかを考えている日々だ。

◯　わかることと、できることは違う。

　　実際に教える立場になって、その違いを痛感するとともに努力の必要性を感じた。

　　浦商の生徒は自分で考えることができている。だから、浦商はルールや規制が少ないのだ。

　　そんな自分たちに自信をもって、さらなる成長を図ってほしい。

◯　現在、勤めている学校は、３年前の災害の爪痕がまだまだ残っている。

　　そのような中、それを乗り越えようと目標を立てて頑張っている生徒がいる。

　　目標をもっていると、これほど人は健気に生きることができるのかと実感している。

　　浦商生には高い能力がある。

　　だから、自信をもって、今しかできないことを見つけて、その実現・達成を目標に成長していってほしい。

【校長プラスワン「自信を持つために」】

自信を持つには、「自分との約束を守っていくこと」が必要です。

例えば、毎朝6時に起床する、毎日シュート練習を50本行うなどです。

自分との約束を守れるようになると、「自」分を「信」じられるようになるのだと思います。

【写真】１枚目：花束贈呈（生徒会本部役員→離任者）、２枚目：離任者のお話、３枚目：校歌の静聴

４／１１（月）の部活動紹介を受けて、４／１３（水）より、新入生の部活動見学始まりました。

入学式の校長式辞でも伝えましたが、部活動は試合や演奏、発表という応用の場で日々の練習の成果を発揮します。そして、その成果を振り返って、日々の練習という基本の定着に生かしていきます。

このように部活動は、自分たちを高めることを学ぶことができる人間形成の場です。ぜひ全員が加入して、自身の成長の機会や場としてもらいたいと願っています。

【写真】

本日（４／１２・火）、新入生は新入生オリエンテーションとして、生徒手帳の使い方と図書館オリエンテーションなどがありました。

浦商の生徒は、聞き上手です。相手の話を整理して理解します。その整理・理解のための備忘録（大切なことを忘れないように記録すること）として、生徒手帳が役立ちます。生徒手帳に記録したことを、キャリア・パスポートの作成に役立てたり、キャリア・パスポートを踏まえた実践の振り返りに利用したりしてください。なお、生徒手帳やキャア・パスポートの記録には、昨日の対面式で上級生から贈られた三色ボールペンを活用しましょう。

また、令和４年度入学生は、「探究活動本格実施年度の入学生」とも言われています。探究活動には、図書館における情報収集が大切になってきます。新入生は、３年生の「課題研究」で本格的な探究活動を行います。それまでに、図書館を上手に活用して正しいインプット（情報の収集）ができるようにしてください。それが、３年生の本格的な探究活動におけるスループット（整理・分析）やアウトプット（まとめ・表現）の効果的な実施につながります。

【写真】１枚目：図書館司書の先生による説明、２枚目：図書館オリエンテーション後、図書館内の本を手に取る新入生